Unsere Schule ist ein Ort, ...

• an dem alle Menschen akzeptiert sind und sich wohl fühlen.

• an dem berücksichtigt wird, dass jeder eine eigenständige Persönlichkeit ist, mit Unterschieden bezüglich Begabungen, Neigungen und Interessen, Lerntempo und seiner Aufmerksamkeit.

• des offenen und zielstrebigen Lernens und Erziehens durch verschiedene Methoden und Lernwege, welche die SchülerInnen zu eigenem Denken und Handeln anregen.

• des integrativen Lernens, an dem gut hörende und hörgeschädigte SchülerInnen gemeinsam Unterricht erleben und darüber hinaus zusätzliche Förderung durch die Sonderschullehrerinnen erfahren.

• wo die Lesekompetenz als Grundvoraussetzung für die Arbeit in allen Fächern besonders gefördert wird.

• an dem ein freundlicher Umgang zwischen den SchülerInnen sowie den Lehrkräften, Eltern und anderen am Schulleben beteiligten Personen gepflegt wird.

• in den Anregungen von Vereinen, Gruppen und anderen am lebendigen Schulalltag interessierten Personen hineingetragen werden können und die SchülerInnen zur Teilnahme am kulturellen Dorfleben ermutigt werden.

• an dem die örtlichen Gegebenheiten in die Freiräume des Lehrplans aufgenommen werden.

• an dem alle SchülerInnen positiv auf ihre weitere Schullaufbahn eingestimmt werden.

• an dem die Kinder zu einer gesunden Lebensführung angehalten werden.